论文部分内容阅读
只见我们的裴老师抱着一大撂试卷，大步流星地走进教室。同学们都不由自主地坐直了身子，眼睛齐刷刷地盯着裴老师手里的试卷。裴老师扫视着全班同学，然后亮开嗓门，大声说：“今天突击考试!”话音刚落，同学们个个呆若木鸡——哎呀!
遭遇“突击战”
【摘 要】
：
只见我们的裴老师抱着一大撂试卷，大步流星地走进教室。同学们都不由自主地坐直了身子，眼睛齐刷刷地盯着裴老师手里的试卷。裴老师扫视着全班同学，然后亮开嗓门，大声说：“今天突击
【机 构】
：
福建省安溪县第十小学
【出 处】
：
读写算：小学中年级
【发表日期】
：
2011年5期
其他文献
1983年，临平一小编印出了第一本油印学生优秀作文集，题为《小浪花》，寓意是学生是知识海洋中的一朵朵活泼乐观、天真可爱的小浪花。就此，小浪花文学社诞生了。文学社先后邀请著名
随着《义务教育美术课程标准（2011年版）》的正式颁布,河北版美术实验教材也进行了修订和完善,在发扬原版优点的同时,对于不太适合教学、影响整体逻辑顺序的部分进行了调整,并依
摘 要:新课程的实施对语文教学提出了许多新的挑战,朗读教学应成为新课标下语文课堂教学改革的重点,“少一些分析,多一些朗读”的课堂教学观念已成为广大语文教师的共识。为此,应从强化初读、重视精读入手,开展对阅读教学的多元评价,切实提高朗读的有效性。 关键词:小学语文;阅读教学;有效朗读 中图分类号:G623.23 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2010)05-0029-03
多源图象处理与分析系统（ＭＳＩＭＡＧＥＳ）是地理信息系统（ＭＡＰＧＩＳ）的一个子系统．阐述了多源图象处理与分析系统的设计思想、原则、结构的选择，介绍了系统功能的分类和系统平台的选择，分析了图象系统所涉及
摘要：接受学习与探究学习都是小学生学习数学的方式。提高教学质量，教师必须深刻理解学生接受学习与探究学习的特点，以正确地加以运用，促进学生的学习发展。 关键词：小学数学；接受学习；探究学习 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2012）12-0050-03 接受学习是我国小学数学教学中长期、普遍采用的、影响较大的学习方式。随着时代的发展，教育改革的不断深入，
本文讨论了皖南锑矿带辉锑矿的产状、形态、物性、化学成分、硫同位素组成等特征,得出如下结论:辉锑矿形成于中低温热液环境,辉锑矿的a_o值与形成温度呈负相关;辉锑矿为富Se、Te辉锑矿,Se、Te有综合利用价值;皖南锑矿带很可能是Se、Te成矿远景区。
在新课程背景下,学科教学中有效应用信息化资源要坚持四个基本原则：与心理特征匹配原则、彰显学科性质原则、参与性原则、把握时机原则。
本文从构造地球化学理论、不同尺度构造地球化学体系、构造地球化学动力学、构造地球化学实验和构造地球化学方法论几方面综述了构造地球化学的研究现状。
目的探讨自我效能干预对癌症疼痛患者用药依从性的影响。方法对80例肿瘤晚期患者在接受常规治疗与护理的同时,给予自我效能干预。比较干预前、后自我效能感表（GSES）评分及用药