【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,高中英语的教学实践需要教师越来越重视学生语言运用能力的培养。而这就需要教师能够改变传统'机械式'的教学方法,研究出更有效的提高学生
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随着新课程改革的不断深入,高中英语的教学实践需要教师越来越重视学生语言运用能力的培养。而这就需要教师能够改变传统'机械式'的教学方法,研究出更有效的提高学生英语运用能力的方法。而情境教学法通过创设特定的英语语言学习环境,能够给学生带来潜移默化的影响,能够在润物细无声的过程中提高学生的整体学习效果。因此,本文以高二英语教学实践为例,就如何将情境教学法落到实处,促进其实现价值最大化,提高高二英语教学实践的有效性进行了具体的分析。
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