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正常人体结构是护理专业一门极其重要的医学基础课程,是临床护理专业人员实施护理操作的形态学依据。该课程实验学时约占总学时的1/3,因此,实验教学效果直接关系到课程教学质量。我们尝试借助云班课辅助实验教学,改变传统实验教学方式,以提高课程教学效果。
云班课在正常人体结构实验教学中的应用
【摘 要】
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正常人体结构是护理专业一门极其重要的医学基础课程,是临床护理专业人员实施护理操作的形态学依据。该课程实验学时约占总学时的1/3,因此,实验教学效果直接关系到课程教学质
【机 构】
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赣南卫生健康职业学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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2018年江西省高等学校教学改革研究课题“蓝墨云班课在高职护理专业《正常人体结构》课程中的应用研究”(JXJG-18-106-7)
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