【摘 要】
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1.要继续加强学生在阅读教学中的本体地位和教师的引领指导作用阅读教学应在教师的引领指导下,以学生的自主阅读为主线,以发展语文综合阅读能力为主旨,在整体感悟、理清思路
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1.要继续加强学生在阅读教学中的本体地位和教师的引领指导作用阅读教学应在教师的引领指导下,以学生的自主阅读为主线,以发展语文综合阅读能力为主旨,在整体感悟、理清思路、体验情境、把握意蕴、品味语言、鉴赏评价等具有显性标志的实践环
1. To continue to strengthen the students in reading teaching ontology and the leading role of guide Reading instruction should be under the guidance of the teacher's guidance to students as the main line of independent reading, with the development of Chinese reading ability as the main theme, the overall perception, Clear the idea, experience the situation, grasp the meaning, taste the language, appreciation of appraisal and other marked with the practice of the ring
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1984年8月,我上海市建筑施工技术研究所被列为上海市地方科研单位第一批实行有偿合同制试点24个单位之一。在改革的推动下,我们提出了新的成斗目标,制订了进一步实现体制改