自我评估法在内科住院医师病史采集技能培训中的应用

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【摘要】

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目的评价自我评估法在住院医师病史采集技能训练中的效果.方法入选参加第一年住院医师规范化培训的住院医师共60名.编制针对心血管系统主要症状的病史采集自我评估表单.在

【作者】

：

王佐岩

【机构】

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首都医科大学附属北京世纪坛医院心内科

【出处】

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医学信息

【发表日期】

：

2017年25期

【关键词】

：

病史采集自我评估教学方法临床能力 History collectionSelf-assessmentTeaching methodsClinical ab

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目的评价自我评估法在住院医师病史采集技能训练中的效果.方法入选参加第一年住院医师规范化培训的住院医师共60名.编制针对心血管系统主要症状的病史采集自我评估表单.在采用标准化病人对病史采集完整性进行基线评估后,60名住院医师被分别随机分入常规培训组30名及自我评估培训组30名.经过30 d的训练期后,再次采用标准化患者进行病史采集完整性考核评分.结果自我评估组和常规培训组的病史采集完整性水平均较培训前有显著提高,而且自我评估组在培训周期结束后病史采集完整性评分上高于常规培训组,差异具有显著性(95.0

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