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在对部分高等农林院校农科大学物理课程教学现状调查分析的基础上，指出课程教学目标与定位应与生物技术、农林技术结合，整合教学内容，改变教学模式，根据“建构主义”进行课程教学。
农科专业物理课程教学现状调查及研究
【摘 要】
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在对部分高等农林院校农科大学物理课程教学现状调查分析的基础上，指出课程教学目标与定位应与生物技术、农林技术结合，整合教学内容，改变教学模式，根据“建构主义”进行课程教学
【机 构】
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青岛农业大学理学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2008年33期
【基金项目】
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校级教研课题(2007),,校级教研课题(XJG0810)
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