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幼儿同伴交往能力是说当幼儿进入幼儿园集体化教育环境之后,与同班级的其他幼儿一起做游戏、一起学 知识、一起合作交流的基本人际能力,是幼儿为未来构架合宜社交关系的基础。因此,本文就从当前幼儿园同伴交往的 实际情况出发,详细观察班级幼儿的交际现象以及其存在的现实问题,从家庭、幼儿、幼儿园等方面分析问题解决问题, 为后续的幼儿同伴交往能力培养提出有效参考方法。