【摘 要】
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信息技术与学科课程的整合已经成为了当今教育界的热门话题。随着素质教育的发展和教育信息化进程的推进,多媒体化、网络化极大地开拓了课堂教学的新形式,相对其它学科而言,
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信息技术与学科课程的整合已经成为了当今教育界的热门话题。随着素质教育的发展和教育信息化进程的推进,多媒体化、网络化极大地开拓了课堂教学的新形式,相对其它学科而言,美术学科在信息技术与学科课程的整合中还有着更为得天独厚的优势,因为它是一门研究视觉造型艺术的学科,可视性和直观性是它的特点之一。运用信息技术辅助美术教学可以极大的提高学生学习美术课程的兴趣和效率,使学生随时获得成功感和满足感。因而美术教师必须要大力开展信息技术与美术课程整合的教学实验研究,不断总结与提高应用信息技术辅助美术教育教学的能力,这对培养
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