【摘 要】
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让课堂“闪现”着激昂的思绪,需要教师有着艰辛的修炼过程,是在汗水中孜孜以求,是在烈火中的万千锻打,是激昂与沮丧中迸发的智慧,是在“不满足”的探寻中积累的智慧。有这样
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让课堂“闪现”着激昂的思绪,需要教师有着艰辛的修炼过程,是在汗水中孜孜以求,是在烈火中的万千锻打,是激昂与沮丧中迸发的智慧,是在“不满足”的探寻中积累的智慧。有这样的智慧,才会有若履轻云,才使得课堂变得精彩纷呈。一、智慧在“数学与生活”的联结处闪现
Let the classroom “flash ” passionate thoughts, teachers need to have a difficult process of cultivation, is in the perseverance of perseverance, is in the fire of thousands of forging, is the passion and frustration of the burst of wisdom, is Satisfied “The wisdom of the accumulation of exploration. With such wisdom, there will be light, it makes the classroom become brilliant. First, wisdom in the ”Mathematics and Life " link at the flash
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