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在师范院校数学教学中,学生要更好的掌握数学知识以及解题技巧,离不开本身的自主学习能力,而在传统的教学模式下,学生的自主学习能力无法得到有效的培养,教学效果不佳,导致学生缺乏自主思考以及判断的能力。随着我国素质教育的不断发展,对传统的教学模式进行改革具有重要意义。本文特对如何在师范院校数学教学中实施自主学习模式进行了探索,具体内容阐述如下。