【摘 要】
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在课堂教学中,我们力求全体学生,有效参与教学活动,提高教学效益,向45分钟要效率.但是我们仍然发现“教师教得辛苦,学生学得痛苦”,课堂教学中的这种低效甚至是无效的现象依
【机 构】
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吉林省四平市铁东区叶赫满族镇中心校
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在课堂教学中,我们力求全体学生,有效参与教学活动,提高教学效益,向45分钟要效率.但是我们仍然发现“教师教得辛苦,学生学得痛苦”,课堂教学中的这种低效甚至是无效的现象依然普遍存在.教师没有因教而获得长足的发展与提升,学生没有因学而获得有效的成长和进步,存在“教、学两张皮”的问题.所谓“教、学两层皮”,是指在教学过程中教师的“教”与学生的“学”严重脱钩,达不到教学相长的目的,从而导致课堂效率低甚至是零的教学,是一种无效的教学行为.
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