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书法作为中国传统文化之精髓，一直以来备受人们推崇，它更是文人雅士借以表达心声的一门独特的以汉字为载体的书写艺术。而汉字作为中学语文学习最基本的符号，书写规范与否，好坏与否，直接影响到学生语文素养能否真正提高。书法与语文同属于国学范畴，二者关系密不可分，然而，现在中学虽设有书法课程，但大多形同虚设，没纳入实际教学实践过程中，为此，书法学习的重任便落到了语文教师身上。