切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
英雄梦醒词典
英雄梦醒词典
来源 :中学生读写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangfan2050
【摘 要】
:
<正>【天下】霸占欲最强的人,对他一网打尽猎物之浪漫称谓。因经美化,看似简单,一如它的笔画。【王】具作恶资格的毕业证书。很多是凭血统与出身唾手可得,与个人实力、才华、
【作 者】
:
李碧华
【出 处】
:
中学生读写
【发表日期】
:
2006年9期
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>【天下】霸占欲最强的人,对他一网打尽猎物之浪漫称谓。因经美化,看似简单,一如它的笔画。【王】具作恶资格的毕业证书。很多是凭血统与出身唾手可得,与个人实力、才华、品德或教育程度无关。【骄傲】濒死,误会自己在武林史册上可占重要席位,因而带着光辉的一种表情。
其他文献
东门林场隆缘桉栽培技术与利用
东门林场根据隆缘桉是深根强阳性树种特性,及地处南亚热带气候,低丘台地地形地貌,林地坡度不大,土层深厚,粘土、铁子土、粗骨土多等自然特点,经过几十年实践,掌握了隆缘桉栽
期刊
东门林场
隆缘桉
栽培
利用
Dongmeng Forest Farm
Eucalyptus exserta cultivation
Utilize
景东县思茅松毛虫的危害及防治措施。
思茅市景东县总面积4416hm^2,森林覆盖率53.2%,其中思茅松120719.0hm^2,云南松11386.8hm^2.是松毛虫的老灾区,大发生年发生面积1300hm^2。介绍了思茅松毛虫的形态特征、发生规律,提出
期刊
防治措施
思茅松毛虫
危害
景东县
云南省“天保”工程区森林效益估算
云南省“天保”工程区森林生态建设主要包括森林管护和公益林建设两方面,项目实施后,森林管护和公益林建设总面积13110700hm^2。其中,森林管护面积11979533阶,公益林建设面积l13l
期刊
云南
天然林资源保护工程
森林效益
估算
森林管护
公益林建设
论高校公共体育课教学中注意规律的运用
努力提高高校公共体育课教学质量,是搞好高校体育工作必须深入研究的一个重要课题。体育教学是一种极为复杂的行为科学,也是一门综合性很强的艺术。作为体育教师,不仅要具备
期刊
公共体育课教学
高校体育工作
学生注意力
体育教学
心理活动
教学效果
身体素质
动作要领
无意注意
乌申斯基
论近于自然的苗圃管理方法及其实践意义
介绍了近于自然的苗圃管理方法,分析了它与传统苗圃经营管理方法的不同之处,并对其试验和实践意义进行了初步探讨,指出它培育的苗木所具有的环境适应能力更能满足林业生产和
期刊
自然
苗圃建设
管理方法
经营管理
环境适应能力
林业生产
nursery
close-to-nature
management
求真务实 探索创新大力推进宁波卫生事业科学发展
胡锦涛主席和温家宝总理分别在十七大报告和政府工作报告中明确指出医改的基本目标是“坚持公共医疗卫生的公益性质”,这就是说,医疗卫生改革要坚持政府主导。近几年来,宁波市政
期刊
宁波市
求真务实
卫生事业
政府工作报告
科学
公共医疗卫生
医疗卫生改革
公益性质
复式实验教学法在实验教学中的应用——以《压强》实验教学为例
复式实验教学是让学生围绕教学目标不受限制地设计各种实验,提高学生的实验设计、实验操作和信息加工处理的能力,最大程度地保护学生的创新意识。本文以《压强》教学为例,谈
期刊
实验教学
复式法
案例
叶圣陶语文情感教育思想初探
叶圣陶语文教育著作里,含有丰富的情感教育思想,但近年来研究叶圣陶教育思想的论著,却很少涉及。目前,世界许多国家都十分重视学科中的情感教育。美国当代人文主义课程学派主
期刊
情感教育
理智化
青少年犯罪
美读
文部省
学校教育
精读指导举隅
施策
作文命题
文学作品
开展课外活动 激发语文学习兴趣
兴趣是最好的老师。小学阶段,中年级学生受年龄的限制及身心发展的影响,学习语文时,兴趣就起到了重要的作用。本文就如何利用好语文教学课堂这一有利平台,开展丰富的课外活动
期刊
学习兴趣
语文课堂
课外活动
Give Full Play to Foreign Teachers’ Mother Tongue Promote A Variety of Teaching Activities
本文从教学的角度总结了我系聘请外籍教师任教以来的教学工作,分析了本族语教师教授英语的优势,客观上对学生产生的影响,我们必须利用外籍教师的母语优势,合理安排课程,给他
期刊
外籍教师
英语教学水平
中外教师
Mother
课内教学
教学活动
speak
SPOKEN
classroom
tongue
与本文相关的学术论文