【摘 要】
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随着新课程标准改革的不断发展,学前教育也得以逐步推进.作为教育的前提和基础,幼儿音乐教育离不开学前教育专业学生的音乐水平,因此提高高职学前教育专业音乐教学有效性的意
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随着新课程标准改革的不断发展,学前教育也得以逐步推进.作为教育的前提和基础,幼儿音乐教育离不开学前教育专业学生的音乐水平,因此提高高职学前教育专业音乐教学有效性的意义重大.现阶段,我国高度重视学前教育的质量,结合幼儿园的教学模式,不断调整高职院校学前教育专业的课程模式,促进了高职学前教育专业的进一步发展.本文将从高职学前教育专业音乐教学的现状出发,进一步探析加强高职学前教育专业音乐教学有效性的意义,并提出高职学前教育专业音乐教学的具体策略,希望对学前教育专业音乐教学提供一定帮助.
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