【摘 要】
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高中数学复习阶段如果教师和学生共同努力,高考成绩能够提高的很快,高中数学教师在指导学生复习时要讲究一定的策略,让学生能够通过教师的系统指导对数学知识达到融会贯通的
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高中数学复习阶段如果教师和学生共同努力,高考成绩能够提高的很快,高中数学教师在指导学生复习时要讲究一定的策略,让学生能够通过教师的系统指导对数学知识达到融会贯通的目的。互联网的使用更加能够提高教师的课堂教学效果,教师要善于把握数学复习的特点,把互联网与学生的知识复习结合起来使用,提高学生的复习效果,让学生能够对数学各个章节的内容都系统起来,做到相互之间的知识都关联起来,互联网下的高中数学教师更容易为学生呈现出思维导图,让学生能够把自己制作的思维导图和教师的进行对比,从而查找不足,进行补充,在头脑中建立起深
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