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小学自然课是对儿童进行科学知识启蒙教育的一门重要学科,虽内容浅显但涉及知识内容甚广,怎样在浩繁的领域里引导学生入门?培养他们各种心理品质,提高他们的科学素质?这是在教学实践中突出要解决的问题.
利用自然实验教学的特殊作用提高学生素质
【摘 要】
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小学自然课是对儿童进行科学知识启蒙教育的一门重要学科,虽内容浅显但涉及知识内容甚广,怎样在浩繁的领域里引导学生入门?培养他们各种心理品质,提高他们的科学素质?这是在
【机 构】
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湖南省资兴市东江镇中心完小,423403
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2002年5期
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