谈如何提高班级德育工作实效,做学生灵魂引路人

来源 :新一代:理论版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:csy355
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
德育教育工作,是职业学校教育工作的重点,学生进行德育学习,既能促进学生心身健康快速发展,还能为今后的职业道路奠定坚实的基础。本文围绕如何提高班级德育工作展开讨论,为培养学生高素质专业的德育素养,以此推动班级德育工作产生的发展和建设。
其他文献
随着全球信息化的不断发展,互联网的运用也逐渐体现到中职计算机课堂的教学中,微课的使用能很大程度上提高学生的学习兴趣,通过精简视频的模式把所学的知识向同学们展现,不仅
思政课是高职院校进行思想政治教育的主渠道和主阵地,如何切实有效提升思政课实效性是一个十分重要的问题。本文提出以“中国故事”融入思政课教学,分别从其价值体现、基本原
英语是一门应用型的语言,学好该门课程,有利于提升学生的综合素质。高中英语其难度较初中相比在不断的提升,因此教师尤其要重视该门课程的教学。但长期以来的应试模式,也影响
班主任对小学生学习习惯与思想道德的养成具有不可忽视的作用。因此在教学实践中班主任应当发挥好自身的引导作用,积极顺应“育德树人”的教学目标,在班集体内深入开展德育工
随着时代的发展和进步,我们国家教育事业的快速进步,对高中体育的认知也越来越高,同时也认识到了合作学习的重要性。但是很多的学校中,教师在进行体育教学的时候还没有认识到
目前,由于农村务工人员数量不断增加,很多农村富余劳动力转移到城市,这让一些农村孩子也随着父母转移到城市,在面对全新及陌生的生活及学习环境时,一些农村孩子很容易迷失方
高职英语线上线下融合式教学模式是网络学习与传统授课相结合的教学模式。在疫期特殊的背景下,线上线下融合式教学模式也迅速渗透到高职院校教学中,这或许将成为高职院校教育
中国的历史文化渊远流长,博大精深,经过上千年的洗礼,依旧历史弥新。中华优秀传统文化是中华民族文明延续的动力,也是新时期新时代我国社会民众的精神源泉。本文从中国优秀传
英语学科核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个维度。其中思维品质的培养是英语学科核心素养培养的重要内容之一。英语思维品质的内涵十分丰富,英语实际
在学生的学习生涯中,基础性教育是关键,教师不仅要对学生的文化知识和兴趣爱好进行培养,对学生的价值取向进行引导,同时还要对学生个人的安全意识进行引导,安全意识的提高要