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自新课改以来,基于问题为中心的教学模式已经逐渐走进了我国学校的课堂中,并得到了各科教师的广泛应用.本文结合山区高中物理教学现状,针对如何在以问题为中心的教学模式下,提高学生对物理知识的学习兴趣,加强对学生自我学习能力的培养,旨在促进山区高中物理教学事业的发展,开发学生的思维,进而提高山区课堂的教学质量.