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实验教材的分析及其改革方向西安建筑科技大学张伯乾，史彭教材是保证教学正常进行和提高教学质量的重要因素之一，而实验课教学有别于理论课教学，本文通过分析实验教材的特殊性，探讨其改革及发展的趋势。１实验教材的特点实验课是一门实践性很强的课程，其体系主要由两...
实验教材的分析及其改革方向
【摘 要】
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实验教材的分析及其改革方向西安建筑科技大学张伯乾，史彭教材是保证教学正常进行和提高教学质量的重要因素之一，而实验课教学有别于理论课教学，本文通过分析实验教材的特殊性，探
【机 构】
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西安建筑科技大学
【出 处】
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实验室研究与探索
【发表日期】
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1996年4期
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