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物理是高考必考科目，同时也是高中阶段理科科目中最难的科目之一。物理知识抽象难懂，理解难度较大，许多学生在物理必修一学习时遇到了困难。物理学习障碍易使得学生在学习中产生不愉快、焦虑、恐学、厌学等负面情绪，这些负面情绪使学生对物理学习产生了抵触心理，认为学习物理是难事、苦事。造成学生物理必修一学习困难的因素有很多，既有来自于教育环境的因素，也有学生个人认知因素。本文将针对学生物理物理必修一的困难及对策展开研究和分析。