论文部分内容阅读
课堂教学效率问题一直是我们评价高效课堂的标准之一,只有高效的课堂效率,才会使学生学有所得,进而养成良好学习习惯。良好的学习习惯,有助于学生非智力因素的培养,促进学生个体成长,习惯培养的好坏,关乎人的一生,决定教育质量的高低。而如何调高课堂效率,打造高效课堂就成为我们广大一线教师经常探讨的话题。