【摘 要】
：
小学语文课堂教学引入开放性模式,需要教师作出更多学术探究和实践,要精确选择设计取点,以提升教学设计适合性.教材教学内容筛选、学习资源搜集、课堂互动学习模式设计、展开
【机 构】
：
江苏省徐州市后姚小学 221121
论文部分内容阅读
小学语文课堂教学引入开放性模式,需要教师作出更多学术探究和实践,要精确选择设计取点,以提升教学设计适合性.教材教学内容筛选、学习资源搜集、课堂互动学习模式设计、展开延伸训练发动等.教师要深入教学之中,对教情和学情有更充分的把握,为学生准备更多开放性学习契机,提升教学针对性,促进学生学科核心素养的快速建立.
其他文献
目的 探讨运动康复护理对老年慢性心衰患者的疗效影响.方法 选取本院2017年12月～2019年8月收治的46例老年慢性心衰患者,根据入院时间将其分为对照组(n=23)与观察组(n=23).对照
目的 分析小儿反复上呼吸道感染的危险因素分析及预防护理情况.方法 探讨从2016年5月～2019年5月入院的反复上呼吸道感染的患儿,共64例,再随机分成对照组与实验组,对照组予以常
目的 探讨脊柱骨折致脊髓损伤患者围手术期护理及并发症的预防效果.方法 研究选取对象共58例,研究起始时间在2019年3月,截止时间于2019年11月,均为脊柱骨折致脊髓损伤患者,患
目的 分析胃溃疡临床护理当中应用健康教育效果情况.方法 此次纳入研究的对象为本院于2019年1月～2020年1月接诊的80例胃溃疡患者,依照就诊的顺序,将病人们平分为两组,基础组为
目的 观察护理干预对急诊科患者护理安全性的影响.方法 选取本院急诊科患者64例(2018年3月～2019年4月),随机分为常规护理的对照组(32例)与综合护理的观察组(32例),观察护理纠
小学生对课本剧创编演绎有特殊参与兴趣,这无疑是重要教学契机.课本剧创编演绎活动助学作用极为丰富,能够顺利调动学生学习热情、激活学生读写思维、丰富学生体验感知、形塑
目的 探究卵巢囊肿患者术后需要层次护理的应用效果.方法 选取本院行卵巢囊肿剥离术后患者共150名.采用随机数表法将患者分为观察组与对照组,每组各75名.对照组采用常规护理
目的 分析快速康复外科护理在上肢骨折患者中的应用效果.方法 选取2019年1月～2020年2月来本院的40例上肢骨折患者为研究对象,采用双盲法随机分为对照组与干预组.对照组采用常
目的 探讨健康教育联合慢性病管理在社区老年高血压中的效果.方法 选择本社区2017年1月～2019年12月收治的76例老年高血压患者,根据随机数字表法,将76例患者分为两组,每组各38
假如时势或人为的因素要使一个人的生命白白浪费而无意义，那么这个人更应该以超人的毅力，千百倍的努力去造就人生的真谛和辉煌。正是从这一个角度，我们认为苏轼是个强者！因为惟有