【摘 要】
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近年来,在幼儿教育工作中,课程游戏化的教学受到广泛关注和重视,可以将课程教学和游戏之间相互整合,有助于调动幼儿参与学习的兴趣,并形成引导性的教育作用。而在课程游戏化
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近年来,在幼儿教育工作中,课程游戏化的教学受到广泛关注和重视,可以将课程教学和游戏之间相互整合,有助于调动幼儿参与学习的兴趣,并形成引导性的教育作用。而在课程游戏化的教学工作中,正确培养幼儿的语言交往能力十分重要,教师应该予以一定的重视,树立正确的观念意识,采用系统化思维还有创新观念等,有效提升幼儿语言交往能力,为其发展夯实基础。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对做好幼儿园语言游戏化教学的策略提出了一些建议,仅供参考。
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