【摘 要】
：
新的《语文课程标准》在课程目标部分对小学三、四年级的习作明确提出了以下阶段性目标:乐于书面表达,增强习作的自信心.愿意与他人分享习作的快乐;观察周围世界,能不拘形式
【机 构】
：
吉林省九台市龙嘉德阳中心学校 130504
论文部分内容阅读
新的《语文课程标准》在课程目标部分对小学三、四年级的习作明确提出了以下阶段性目标:乐于书面表达,增强习作的自信心.愿意与他人分享习作的快乐;观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚;尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句.这些目标对于三年级的作文教学来说,可以归结为一句话:激发学生写作兴趣和写作愿望,引导学生学会如何写作文.
其他文献
报考声乐专业的音乐特长生要想在高考中取得优异的成绩,声乐起着主要的作用。如何能够通过演唱准确地表达声乐作品思想内容和情感,通过演唱作品给评委老师留下难以忘怀的美好
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
互联网技术的广泛应用和发展使广播电视的发展受到很大的挑战,加强广播电视的工作安全运行就显得比较关键,这就需要加强广播电视维护工作的科学开展.本文先就广播电视的重要
国画大师李苦禅讲到:“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书.”可见,阅读对于人们的重要性.与此同时,中小学语文课程标准总体要求中提出:具有独立阅读能力,注重情感体验,有较丰富
音乐教育要取得优异成绩，仅仅依靠有限的课堂教学环节是不够的，必须充分利用和发挥好课外活动音乐教育的作用，才能使学生的音乐潜能真正得以挖掘和展示，使学生受到全面的教育熏陶
Guilia Bernardelli is an Italian artist who makes amazing art with leftover foods such as spilled coffee, breakfast and ice cream. But most of her artwork is do
教学点写作教学新模式必须做到:1、借助最新写作教学理论,创新教学模式,激发学生写作兴趣.2、突出阶段训练重点,同时注意各个阶段的衔接与过渡.3、既要分年级分学段,有重点有
作为一种大众审美文化出现在我们视野中的流行音乐,因其通俗易懂、时代感强而备受广大中职生的喜爱。但过分的青睐导致学生对流行音乐缺少正确的鉴别和审美能力,因此帮助和引
Table Mountainrn桌山rnTable Mountain is a flat-topped mountain forming a promi-nent landmark overlooking the city of Cape Town in South Afri-ca. It is a signifi
在被称为"VR元年"的2016年,VR新闻在世界范围内遍地开花,现在已经成为大众传播领域内炙手可热的话题,学界与业界正在不断探索其适用范围。本文从VR技术在新闻领域中的应用延