新型教学模式在神经病学教学改革中的应用探讨

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21世纪是生命科学的世纪,近年来神经科学的迅猛发展使得神经病学成为高等院校的一门重要临床课程之一,但由于神经系统疾病的多样性,且其涉及的神经系统解剖、神经生理复杂,概念多,知识抽象,故往往是多数学生较难掌握的课程之一。
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