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随着新课程标准理念逐渐深入人心,游戏教学法以其关注学生兴趣、发掘学生的创造思维等优势在小学教学中被普遍应用,而这种方法在小学体育教学中应用,主要表现在:教师鼓励学生参与游戏,探究游戏中乐趣和内涵。它不仅能够让学生在趣味中体会教学的本质和意义,而且符合学生心理,对学生的身心发展有着重要影响。