让阳光洒满每个留守儿童的心田——黔江区城西册山小学校“4+1”教育模式工作研究

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留守儿童,广义是指父母双方或一方外出到城市打工,而自己留在农村生活的孩子们.他们一般与自己的父亲或母亲中的一人,或父母亲的其他亲戚、朋友一起生活.父母达不到监护人的角色要求,占绝对大多数的隔代教育又有诸多不尽人意处,这种状况容易导致留守儿童心理健康、行为习惯等方面出现偏差,学习受到影响.因此我校作为“4+1”教育模式试点,取得了一定的成绩.
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