初中政治教学中存在的问题及优化策略

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伴随着现代化社会的持续拓展,我国人民的精神物质生活水平有了显著的提升,然而随着国内外各种不同层面的负面文化的影响,在某种层次上削弱了青少年认知能力和道德水准的提高。特别是对于青春发育期间的初中青少年而言,他们的世界观、人生观、价值观尚未足够完善,心理控制能力和自我辨析能力相对较差。所以,在这种社会前提下,强化初中生政治课程的教育程度是保障初中学生维持思想优质的显要步骤。
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