【摘 要】
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<正>文言文是我国传统文化的瑰宝,它是学生了解祖国传统文化的窗口,也是大多数初中生接触传统文化的开始,它在新教材的篇目中占了相当大的比重。文言文教学是培养学生语文素
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<正>文言文是我国传统文化的瑰宝,它是学生了解祖国传统文化的窗口,也是大多数初中生接触传统文化的开始,它在新教材的篇目中占了相当大的比重。文言文教学是培养学生语文素养的一个重要手段,没有文言文教学的语文教学是不完整的。目前,文言文教学普遍存在着高投入、低产出的现象。长期以来,文言文教学处于模式单一、枯燥乏味的状态:教师字斟句酌地讲,学生一字不漏地记。这种灌输式的僵化的教学方式使得课堂失去了生机和活力,教师教得辛苦,学生学得辛苦,课堂
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