【摘 要】
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阅读教学不能只停留在语言文字的理解上或就思想论思想,还应当以恰当的方法引导学生透过语言文字的表面,去深刻体会文章的思想感情.抓住重点词、句,体会文章的思想感情.抓住
【机 构】
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安徽省阜阳市颍泉区苏屯中心校新集小学
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阅读教学不能只停留在语言文字的理解上或就思想论思想,还应当以恰当的方法引导学生透过语言文字的表面,去深刻体会文章的思想感情.抓住重点词、句,体会文章的思想感情.抓住重点段,体会文章的思想感情.抓内容,体会文章的思想感情.抓住文章的思路,体会文章的思想感情.通过有感情的朗读,体会文章的中心思想.通过入情入境的读,体会文章的思想感情.
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