高职院校大学生心理健康教育的实施途径研究

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在当今社会条件下,高职院校大学生不但需要专业的知识和技能,还需要较强的心理素质.因此,了解高职院校大学生心理健康教育的实施途径势在必行.文章首先介绍高职院校大学生自我意识、智力与学习、人际交往、恋爱等心理发展的特点,再由心理轻微失衡、一般性心理障碍、心理疾病三个层次介绍当前高职院校大学生存在的心理问题,并对心理问题产生的主观、客观原因进行分析,最后介绍了高职院校大学生心理健康教育的三个实施途径,即课堂教育、专题教育、活动教育,以期能为高职院校学生管理工作提供参考.
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