【摘 要】
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目的:观察悬吊训练对脑瘫患儿的影响。方法:选取78例脑瘫患儿作为研究对象。采用随机数字表法将其分为对照组和观察组各39例。对照组给予常规康复训练,观察组在对照组基础上
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目的:观察悬吊训练对脑瘫患儿的影响。方法:选取78例脑瘫患儿作为研究对象。采用随机数字表法将其分为对照组和观察组各39例。对照组给予常规康复训练,观察组在对照组基础上给予悬吊训练。比较两组治疗总有效率、治疗前后的粗大运动功能(GMFM-66)、肌张力、膝过伸角度和足背屈角。结果:观察组治疗总有效率为94.87%,明显高于对照组的71.79%,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后观察组GMFM-66评分明显高于对照组,肌张力等级、膝过伸角度、足背屈角明显小于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规康复训练基础上,采用悬吊训练可有效提高脑瘫患儿的治疗效果。
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