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跨文化案例教学法在提升高校学生跨文化交流能力方面的作用已经过了实践检验,因此如何让案例教学法发挥更好的作用就成了新的研究方向。笔者在《基础英语》课堂教学中做了进一步实践,总结出新的方式来更为有效地提升学生整体的跨文化交际能力:视频案例和“以教代学”模式相结合。
跨文化案例教学法在《基础英语》课堂教学中的应用探析
【摘 要】
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跨文化案例教学法在提升高校学生跨文化交流能力方面的作用已经过了实践检验,因此如何让案例教学法发挥更好的作用就成了新的研究方向。笔者在《基础英语》课堂教学中做了进
【机 构】
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中国地质大学长城学院
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2018年26期
【基金项目】
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本论文是由中国地质大学长城学院教学改革研究项目资助的“跨文化视域下案例教学法在《基础英语》课程教学中的应用”的研究成果(项目编号:JG2017514)
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