【摘 要】
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目的 研究强化健康教育在儿童保健门诊中的护理效果.方法 选取我院2015年2月~2016年5月儿保科门诊就诊的患儿50例,随机数字表法分为观察组及对照组,各25例.对照组给予常规护
【机 构】
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佳木斯大学附属第一医院门诊部,黑龙江 佳木斯,154000;佳木斯市中医院骨科,黑龙江 佳木斯,154000
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目的 研究强化健康教育在儿童保健门诊中的护理效果.方法 选取我院2015年2月~2016年5月儿保科门诊就诊的患儿50例,随机数字表法分为观察组及对照组,各25例.对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上给予强化健康教育,采用焦虑自评量表(SAS)与MUIS量表分别测评两组患儿家长的焦虑状态、不确定感,并自拟护理满意度问卷调查患儿家长的护理满意度.结果 观察组患儿给予强化健康教育后,其家长焦虑状态评分明显低于对照组(P<0.05),不确定感评分明显低于对照组(P<0.05),并且护理满意度高于对照组(P<0.05),差异均具有统计学意义.结论 强化健康教育能够显著缓解患儿家长的焦虑情绪和不安定感,并提高了护理质量.
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