【摘 要】
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<正>现代教育思想强调发挥教师主导作用和学生主体地位,越来越重视学生综合能力的培养。临床护理课程包括内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学等,
【基金项目】
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江苏省教育科学“十五”规划课题(〔滚〕D/2005/01/03)
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<正>现代教育思想强调发挥教师主导作用和学生主体地位,越来越重视学生综合能力的培养。临床护理课程包括内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学等,是高等护理教育的主干课程,也是培养护生成为合格护士的关键课程。临床护理教学是从理论知识到临床实践的过渡阶段,如何建立一个从理论教学向临床实践过渡的教学模式,对护理教育乃至医学教育都有重要的参考和借鉴价值。
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