【摘 要】
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师生互动是最重要的课堂观察视角与评价依据之一。对课堂教学中的“行为互动”“认知互动”“情感互动”进行解读,并对影响课堂师生互动的因素进行剖析,从“课前准备”“课堂
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师生互动是最重要的课堂观察视角与评价依据之一。对课堂教学中的“行为互动”“认知互动”“情感互动”进行解读,并对影响课堂师生互动的因素进行剖析,从“课前准备”“课堂观察”“课后评议”三个阶段,分别提出课堂互动的有效观评策略,为高中地理互动教学提出四点优化建议。
Teacher-student interaction is one of the most important classroom observation and evaluation criteria. Interpreting “Behavior Interaction”, “Cognitive Interaction” and “Emotion Interaction” in Classroom Teaching, and analyze the factors influencing classroom teacher-student interaction, from “preparatory classes” to “classrooms” Observe the “” after-class comment “three stages”, propose effective strategies for classroom interaction, and propose four-point optimization suggestions for high school geographical interactive teaching.
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通过样品处理及检测条件优化,建立发酵冬虫夏草菌丝粉麦角甾醇的HPLC检测方法。结果表明,采用C18柱(4.6 mm×250 mm,5μm),甲醇-水(98∶2)为流动相,检测波长280 nm,流速1
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2009年武胜县红层丘陵找水打井目标任务22547口。打井工作从5月开始,7月底前结束野外打井工作。在全县31个乡镇336个行政村共打井23671口,超任务1124口,解决分散农户饮水困难
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日前，“无界新闻办公室遭数十人围堵12小时”事件，引发舆论广泛关注。事发当天，警方到场后，围堵者告诉警方，他们因无界新闻关于河北卓达集团的报道而来。据悉，11月5日，无界新闻刊登