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1．引言在河南省教育学会的大力支持下，我们成立了河南省教育学会创新教育专业委员会，我们对创新教育的研究可以说是刚刚起步．创新教育是以培养学生创新精神和创新能力为基本价值取向的教育．在高中数学教学中如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力是我们专业委员会重点研究的一个课题．当代美国著名数学家哈尔莫斯（P．R．Halmos）曾说：问题是数学的心脏．那么从某种意义上可以进一步说。