【摘 要】
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伴随着新课改的进一步推进，教师需要在教学过程中不断对教学方式进行创新，以提高小学语文课堂教学的质量和效率。合作学习模式作为一种新型的教学模式在义务教育中得到普遍推广
【机 构】
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江西省吉安市遂川县大汾镇大汾中心小学
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伴随着新课改的进一步推进，教师需要在教学过程中不断对教学方式进行创新，以提高小学语文课堂教学的质量和效率。合作学习模式作为一种新型的教学模式在义务教育中得到普遍推广。合理地运用小组合作学习模式能够提升学生的课堂参与度，突出学生在课堂中的主体地位。本文对小学语文教学中小组合作学习模式运用的不足和教学策略进行了分析和研究。
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