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数学观就是一个人对“数学是什么”的观念或认识．英国学者P．Ernest对于数学观，大致进行了分类，其中形成鲜明对比的两类是：
培养动态数学观的两种有效策略
【摘 要】
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数学观就是一个人对“数学是什么”的观念或认识．英国学者P．Ernest对于数学观，大致进行了分类，其中形成鲜明对比的两类是：
【机 构】
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浙江省永康市古山中学
【出 处】
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中学数学研究（江西师大）
【发表日期】
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2005年7期
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