“情境”寓于“教学”——浅谈低年级语文情境教学

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如何让学生真正地走入生动有趣的语文课堂呢?情境教学是最有效的办法之一.它能顺应小学生的发展规律,点燃智慧的火花,滋润情感的幼芽,能让孩子们从中获得认识的快乐,创造的快乐,道德向上的快乐,成功的快乐.只有美好和谐的语文课堂心境,才能让课堂充满创造,充满生命的活力.如何为学生创造良好的教学情境呢?我们可以从图画再现情境、实物演示情境、音乐渲染情境、联系生活创设情境、角色效应体验情境,等几个方面训练学生.
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