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教师和学生在外语课堂教学中所处的“中心”地位问题是外语教学的基本问题。结合外语教学理论发展分析传统教学理论主张的教师“中心”观和交际教学理论主张的学生“中心”观的长处和不足，提出基于折中主义理论及折中教学法的师生互换“中心”地位观，并给出师生互换“中心”课堂教学模式的具体建议。
从外语教学理论发展谈大学英语课堂教学的“中心”
【摘 要】
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教师和学生在外语课堂教学中所处的“中心”地位问题是外语教学的基本问题。结合外语教学理论发展分析传统教学理论主张的教师“中心”观和交际教学理论主张的学生“中心”观
【机 构】
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常熟理工学院外国语学院
【出 处】
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长春理工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2010年1期
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