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应用型人才培养目标的实现离不开＂双师型＂教师作用的充分发挥。所以,建设＂双师型＂教师队伍已成为应用型本科院校发展的必然趋势。本文研究和探讨在新建本科院校中＂双师型＂教师的认定与培养等相关问题,以提升教育教学质量和人才培养质量,促进学生顺利就业的同时,满足社会发展对人才的迫切需求。
民办院校“双师型”教师认定与培养研究
【摘 要】
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应用型人才培养目标的实现离不开＂双师型＂教师作用的充分发挥。所以,建设＂双师型＂教师队伍已成为应用型本科院校发展的必然趋势。本文研究和探讨在新建本科院校中＂双师型＂教师的认
【机 构】
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长春财经学院
【出 处】
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长春师范大学学报
【发表日期】
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2015年10期
【基金项目】
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吉林省教育科学规划重点资助课题(ZZ1313)
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