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巧借课堂语言魅力,优化地理教学氛围
巧借课堂语言魅力,优化地理教学氛围
来源 :漯河职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mnswangjian
【摘 要】
:
地理课程改革之后,对教师的地理教学素养、课堂授课技能等方面的要求更高了。构建和谐地理课堂、构建和谐师生关系、优化地理教学氛围,提高学生学习地理知识的热情和自主性,必须
【作 者】
:
孙冬艳
【机 构】
:
许昌县实验中学
【出 处】
:
漯河职业技术学院学报
【发表日期】
:
2009年6期
【关键词】
:
课堂教学语言
地理教学
教育
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地理课程改革之后,对教师的地理教学素养、课堂授课技能等方面的要求更高了。构建和谐地理课堂、构建和谐师生关系、优化地理教学氛围,提高学生学习地理知识的热情和自主性,必须依靠课堂上的师生交流,必须巧借课堂语言艺术,充分发挥语言的严谨性、直观性、生动性、启发性、幽默性和教育性。
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