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遵义医学院自1999年成立教学督导组以来,经过近10年来的不断研究与探索,形成了独具特色的两级·三督一体·多样化的教学督导模式,对我校教学质量监控体系的建立与完善,对提高我校教学质量效果显著.本文试图通过多年的实践经验总结,对教学督导模式进行深层次探索,希望时督导工作的发展有所帮助.
两级·三督一体·多样化的教学督导模式的建立与实践探索
【摘 要】
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遵义医学院自1999年成立教学督导组以来,经过近10年来的不断研究与探索,形成了独具特色的两级·三督一体·多样化的教学督导模式,对我校教学质量监控体系的建立与完善,对提高
【机 构】
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遵义医学院,教务处,贵州,遵义,563003
【出 处】
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遵义师范学院学报
【发表日期】
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2009年3期
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