如何提高小学数学课堂教学的有效性

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把一节数学课上得很精彩,它体现了一个教师的素质,而在数学课堂上把一节课的新知能让班级的每一个学生都掌握,则体现了一个教师的能力。在实际的课堂教学上我们常常会发现这样一种现象,一位教师他的课上得很精彩,师生互动也很好,可是在测试时班级学生的学习成绩并不理想,学生基础知识的掌握 To take a math class is very exciting, it reflects the quality of a teacher, and in the math class to a class of new knowledge can make every class of students have mastered, it reflects a teacher’s ability. In the actual classroom teaching we often find such a phenomenon, a teacher in his class was very good, teacher-student interaction is also very good, but in the test class students ’academic performance is not ideal, the students’ basic knowledge grasp
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