构建以传统武术为载体的幼儿园运动课程的实践探索

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武术是中华文化重要的组成部分,不仅能强身健体,还具有培养意志品质以及促进社会交往等多方面的教育价值。3~6岁是幼儿身体发育迅速和乐观态度形成的重要时期,将传统武术教育与幼儿教育的深入整合能促进幼儿健心健体。武术元素可以渗透于幼儿园普适性运动课程,并可有效促进幼儿体能体质和学习品质的提升。构建较为完善的运动课程必须坚守以"儿童为本"的理念,设置灵动的课程目标和内容,采取多元化的课程实施策略。
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