勿以职业论高低

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尊敬的《边疆文学》编辑老师:rn您好!rn我是云南省易门县的一名普通个体工商户,跟责刊第8期那封“特殊的来信”的作者杨永秀女士一个地方的,只是不知道她具体是易门哪个乡镇的.我写这封信的目的不是为了攀老乡,更不是要借贵刊找寻失散的亲友,只是我觉得,有些事情需要跟杨女士探讨探讨.
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摘要:汉语的教育逐渐在国际范围内展开,在此背景下,称谓语教学成为了汉语教学中至关重要的组成部分,特别是注重利益的韩国,在进行汉语称谓语教学时应该尤为注意,称谓语使用错误会带来不必要的影响。  关键词:韩国;学生;称谓语;偏差  一、称谓语的具体内容  在人际交际的过程中,语言是至关重要的媒介,当我们提及到具体的人或者事物之时,就需要特定的词语来进行指称,这种词语就是称谓语,自古至今都被人使用着。称
摘要:在美术教育过程中,培养学生的审美能力是非常重要的部分,也是提升学生的审美、拓展学生眼界的重要途径。提升学生的审美观就是提高学生对于美术学科的感受能力、思维意识能力、理解能力、鉴赏能力以及空间想象力的培养。通过采取有效的教学方法、措施、实践活动,逐渐提升学生整体对于美的审视方式,对于美的追求目标以及对审美的情趣等方面为最终目的,促使学生形成全角度、多方位的审美理念。  审美能力是艺术鉴赏力的另
目的:探究重度酒精中毒患者急救中应用醒脑静治疗的临床效果.方法:以2016年12-2017年12月我院收治的80例重度酒精中毒患者为研究对象,采用随机分配的方法将其分为研究组(n=40
目的:对头孢菌素类临床药学服务对合理用药的应用进行论证.方法:选取2017年12月-2018年12月在我院应用头孢菌素类药品进行治疗的患者200例,分为对照组和实验组,实验组采取临
音乐教育对于陶冶情操、培养创新精神和实践能力、提高文化素养和审美能力,具有不可替代的作用。随着新课标的改革的发展,对音乐教学提出了更高的要求。因此,在音乐教学过程,教师要适当引导学生进行音乐审美活动,使学生感知和领会音乐艺术的美。那么,如何突出审美教育呢?笔者认为应从下面五个方面进行操作  一、审美能力的培养  近年来,素质教育的强大呼声,把艺术教育摆到一个相当重要的位置。音乐教育是进行审美教育的
摘要:社会交往是人生存的一项基本需求,更是人们精神生活方面的重要组成部分。幼儿期则是一个人社会性发展的关键期,《幼儿园工作规程》中明确提出要着眼于未来,加强人际交往能力、创造力以及友爱、合作、宽容等品德的培养。经典绘本故事是培养幼儿社会交往能力的有效途径之一。绘本故事在提升幼儿认知发展、交流技巧、情感发展等方面具有重要的教育价值。根据幼儿的生理特点和心理特点,采取适当的绘本故事教学,有助于提高幼儿
摘要:应用现代教育技术是改善传统音乐教学弊端,提高高校音乐教学质量的有效解决方法。它给高校音乐教学带来了教学观念、教学模式以及师生关系等诸方面的变化。  关键词:现代教育技术;教学观念;教学模式  课堂教学作为高校音乐教育的基本组织形式,它是决定教学质量的重要部分。从这个意义上来说,课堂教学直接影响着高校音乐教育的成败。在我们的传统音乐课堂教学中,存在着与现代教育不相适应的诸多弊端。如,课堂教学方
摘要:农村初中问题学生道德教育方面有缺失,在课堂上出现很多不良行为,既影响了老师的教学进程,也妨碍了其他学生,导致课堂教学效率低下。诸多重大影响之下,也逐渐减缓了我国教育事业发展的进程。本文笔者通过对农村初中问题学生课堂上的许多不良行为的归纳总结以及产生原因的分析,探讨出预防和矫正此类问题的现实意义。  关键词:农村初中;问题学生;课堂不良行为;现实意义  一、 引言  随着新课程改革的不断推进,
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摘要:被”字句是现代汉语语法的特殊句型,日语中也有被动句日语叫做“受身文”,跟中国的被动句有相似之处也有不同之处。  关键词:被”字句;受身文  一、直接被动句  直接被动句是指主语直接受到动作或者作用的影响,主语又是动作作用的直接承受者。直接被动句根据受事有无生命分为以下两类:受事为有生命体和受事为无生命体。  (一)受事为有生命体  受事施事都为有生命体时,被动句受事者为人或其他有生命体,这种