【摘 要】
：
数学在小学阶段属于难点学科,也是学生较为排斥的学科,由于数学逻辑性较强,且主要以公式、定理为主,缺乏趣味性和丰富性,导致学生学习的积极性不高,课堂学习效率较低,最终影
【机 构】
：
贵州省铜仁市松桃县第三完小 554100
论文部分内容阅读
数学在小学阶段属于难点学科,也是学生较为排斥的学科,由于数学逻辑性较强,且主要以公式、定理为主,缺乏趣味性和丰富性,导致学生学习的积极性不高,课堂学习效率较低,最终影响到学生数学学习的发展.因此,在小学数学教学中,教师需要充分融入实验等趣味化的教学内容,从而激发学生的学习兴趣,使学生积极融入数学学习中,进一步提高学生数学学习的效率.
其他文献
在高中英语教学中积极开展英语文学作品阅读教学,能够使学生接触到原汁原味的英语语言,有效了解外国人的思维方式和文化内涵,提升学生英语学习兴趣和学习效率.本文以一节文学
伴随高校国际化发展,逐渐形成了国际化人才培养目标和整体规划,在此背景下,注重培养学生的国际视野以及对外交流能力,也有诸多国外留学生到达高校学习,文化差异问题不可避免,
本文介绍了肥城矿务局国庄煤矿3200采空区结束后,由于密闭两侧压差大,漏风严重,密闭前 CH_4高达2.45%,CO_2达10%以上。是该矿安全生产的一大隐患。经过调查测定之后,提出采用
洛克沙胂(Rox)是在世界范围内广泛使用的一种含砷饲料添加剂,对促进养殖业的发展起了很大作用。Rox促进动物生长的机制至今并不完全清楚,可能与增强细胞生长、免疫及能量代谢
如何提高农村小学英语课堂效率,使学生真正成为学习的主人,让40分钟的课堂焕发出无限活力,使课堂达到高效.作者针对农村小学英语教学现状,结合本校的实际和多年的教学实践,探
虽说小学阶段的英语单词并不是太过复杂,但是由于年龄因素的限制,学生在学习英语单词时还是会存在很多问题.因此,教师在教学时需探寻小学英语单词记忆方法,对现有的单词课堂
初中英语教师在开展英语课堂教学工作的过程之中,不仅需要帮助学生打好坚实的英语知识基础,同时还应当引导学生养成良好的英语学习习惯,并重点对于学生的自主学习能力进行锻
口语交际是低年级语文课堂教学的重要内容,要求教师尊重学生、理解学生,帮助他们提高日常交际的能力.课堂活动中孩子善于倾听、乐于表达、敢于交流,语文素养不断提升,才有机
信息技术学科作为一门年轻的课程,相对其他学科,课程内容体系建设一直在路上.对于中小学教学内容的衔接、课程内容的设定一直是学科建设的难点.本文按信息技术学科四大核心素
单词记忆长期以来一直是英语学习者所面临的巨大障碍,如何克服这一难关,寻找一条更科学合理且更符合人的思维规律的记忆方法是每位英语教师不断探索的一个问题。本文作者总结