【摘 要】
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在新时代背景下，我国行政事业单位担负的责任愈加重大，在提供社会公共服务的同时还须发挥组织协调、监管执法等职能。在信息技术高速发展的今天，以大数据、AI等为代表的先进信息技术已经在各大领域得以应用，如何以此为契机，提升行政事业单位财务管理信息化建设工作引人深思。财务管理信息化是利用先进的信息技术和现代化的管理手段，以会计信息系统为基础，全面实现会计电算化，实现互联网环境下实行财务核算、分析、控制、决
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在新时代背景下，我国行政事业单位担负的责任愈加重大，在提供社会公共服务的同时还须发挥组织协调、监管执法等职能。在信息技术高速发展的今天，以大数据、AI等为代表的先进信息技术已经在各大领域得以应用，如何以此为契机，提升行政事业单位财务管理信息化建设工作引人深思。财务管理信息化是利用先进的信息技术和现代化的管理手段，以会计信息系统为基础，全面实现会计电算化，实现互联网环境下实行财务核算、分析、控制、决算和监督等现代化财务管理模式、方式及各项功能。各行政事业单位必须顺应时代发展，与时俱进，加快财务管理信息化建设进程，解决会计核算滞后、会计信息不对称、流程不规范、重复性劳动等实际问题，实现财务精细化管理，促进高质量、高效率财务工作，助推财务管理转型与升级。本文从推进财务管理信息化建设的必要性入手，分析建设过程中目标不明确、信息化建设层次低、内控基础薄弱、安全管理不足、复合型人才缺失等问题，并提出相应的改进策略，旨在进一步完善行政事业单位财务管理信息化建设。
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阿保机称帝建元后，契丹的征服倾向经历了由北向南的变化，“草原本位”逐渐隐匿，“中国之志”成了辽前期统治者的共同抉择。以往学者多从经济视野出发，思考契丹人缘何南下入主中原，该观点过度强调游牧经济的脆弱性，拔高游牧民族对中原经济的依赖性，从而预设了契丹南下的必然性。实际上，契丹乃至北族南下现象的背后体现出的是部族体制走向集权国家的历史路径，“皇权”在北方草原腹地没有根基，统治者只能借助中原汉地实现集权
＜正＞“坚持立德树人，增强文化自信，充分发挥语文课程的育人功能”，是《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《课标》）提出的课程基本理念之一。其中，文化自信的基础便是继承和弘扬中华优秀传统文化。这使传统文化教学成为高中语文课程的重要内容构成。同时，《课标》也提出“以核心素养为本”“加强实践性，促进学生语文学习方式的转变”“注重时代性，构建开放、多样、有序的语文课程”等理念。
引入生活、生产、身体健康和自然现象中的真实情境，结合运动和力的知识，构建“压力差”大概念.以“如何产生压力差”为驱动性问题，开展基于项目化学习的问题分析、方案设计、实践探究、工程建模、整合迁移和评价修改等学习活动[1].旨在探索九年级复习课新样态，提高学生主动学习、工程思维、实践探究和解决实际问题的多元能力.
高职体育教学中融入思政教育能够更好的完善体育学科的育人价值,例如培养大学生顽强的性格、体育精神以及优秀的道德品质。基于此,本文简要分析了高职体育教学中融入思政教育的优势,并提出一系列思政教育在体育教学中的开展策略,旨在多元化的发掘体育学科中存在的思政元素,让体育学科教学引领学生树立正确的人生观与价值导向,培育新时代大学生的体育精神。
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为破解长期以来乡镇街道行政管理中无行政处罚权导致的“看得见的管不了，管得了的看不见”难题，2021年修订的《中华人民共和国行政处罚法》将行政处罚权下放至乡镇街道。目前，各地都在稳步推进基层综合执法体制改革，将一些领域的行政处罚权力事项下放至乡镇街道，但乡镇街道在是否能“接得住、管得好”方面面临着巨大的考验。实践中，乡镇街道综合行政执法领域普遍存在执法体制机制尚未理顺、执法能力不足，以及存在逐利性执
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