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摘要：在工程教育专业认证背景下，为了践行工程教育认证理念，提高大学物理实验课程对工程认证专业的支撑度，从课程目标、教学内容、教学方法、考核方式四个方面进行了探索实践。教学实践表明，教学改革调动了学生的学习积极性，提高了学生的动手操作能力和科学实验能力，提升了大学物理实验的教学质量。
工程教育专业认证背景下民办高校大学物理实验教学改革探索与实践
【摘 要】
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摘要：在工程教育专业认证背景下，为了践行工程教育认证理念，提高大学物理实验课程对工程认证专业的支撑度，从课程目标、教学内容、教学方法、考核方式四个方面进行了探索实践。教
【机 构】
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西京学院 理学院，陕西 西安;西京学院 理学院，陕西 西安3
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2020年71期
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